Interaktiva skrivtavlor

Förra året deltog jag i ett IKT - projekt. Vi var tre pedagoger som fick möjligheten att utveckla IKT användandet på våra skolor. Den första tiden gick åt till att ta reda på så mycket som möjligt om digitla verktyg. Vad skulle vi satsa på? Vad trodde vi skulle gynna lärandet? Först var alla överens om att interaktiva tavlor måste vara det bästa. Flera skolor runt om hade satsat på detta. Vi tog kontakt  med återförsäljare av Smartboard, Cleverboard och ytterligare något mindre känt märke. Vi kontaktade även skolor som hade investerat i interaktiva tavlor.
Vad vi kunde se så var lärarens kunskaper i  IT avgörande om utrustningen användes på ett sätt som höjde undervisningens kvalitet. Mycket hängde på kompetensutbildning. Flera pedagoger hade inte fått någon utbildning och använde tavlan som en filmduk eller en modernare OH-apparat. Dessutom tyckte vi att det var ganska mycket pengar. Vi kunde inte se hur en interaktiv tavla skulle höja kvaliten. Nu vet jag att det finns många goda exempel på hur man kan jobba med tavlan men ser även möjligheten att utveckla lärandet med en projektor och dator i klass rummet.

Läste att den interaktiva skrivtavlan är en smidig ”allt-i-ett”-lösning, det blir enklare att göra undervisningen tillgänglig för elever som är frånvarande eller som behöver repetera för att verkligen kunna förstå. Jag tycker att det finns många andra bra verktyg för detta. Man kan ex.göra egna instruktionsfilmer som elever som varit frånvarande kan titta på.